事情还得追溯到2007年7月，同车高级技校的领导找到他们两位老师，让他们给同车公司数控选拔赛出题，并且让他们当评委，在众多的选手中选出了9名获胜者。8月1日正式组队准备参加北车集团数控技术比武，有数控车、数控铣和数控加工中心。宣老师和杨老师分别担任实习指导教师和理论指导教师。他们两位教师都是车工出身，教数控是后来改的，俗话说“人到四十不学艺”，但他们靠着一鼓钻劲，也被学校派去外地培训、学习，几年下来已经熟练掌握了数控技术，成为即懂理论又会实际操作的双师型教师。

他们深知自己身上的担子不轻，因为这次是北车集团第一次搞数控技术比武赛。虽是盛夏时节，天气炎热，但他们一心扑在培训任务上，宣老师放弃了暑假学校为班主任老师组织去云台山旅游的机会，两人星期六、日也不休息，他们两人分工明确，杨老师管理论教学，教材读了好几遍，没有现成的试题，她就自己想办法编题库，让选手做题，批完之后再总结；还上网查找全国数控考题，思考出题的难度，揣摩考题类型，脑子里装的也是这些，难怪上高三的儿子怪妈妈的厨艺水平下降，米饭也蒸糊了，但培训选手的理论水平却有了很大的提高，弥补了选手理论基础较差的状况。

宣老师不仅要培训参赛选手，还要完成正常的教学任务。他不断给选手们出实作课题，与他们一起讨论、研究，直到满意为止。在教选手们“宏程序”时，选手们因在厂里生产单一产品，这方面的知识薄弱，没有此概念，理解不了，这可怎么办呢？为了让他们理解，他想了很多方法，终于想出了结合选手们的编程思路，用“刀补法”解决了这一难题。宣老师和杨老师又相互协作，密切配合，共同完成了培训选手们的任务。11月6日，他们作为评委和选手们一起到了大连机辆公司，11月9日——11月12日，北车集团第三届职业技能大赛暨第二届青年技能大赛成功举行，他们的心也一直悬着，因为技术比武是检验培训效果的有效手段，三个多月的培训效果到底怎么样呢？结果同车公司9人参赛，6人进入各工种前10名，在13个参赛队中取得团体第二的好成绩，创同车公司技术比武的最佳成绩。

这就是为什么公司领导给他们颁奖的原因。公司领导对大同机车高级技校的培训工作给予了充分的肯定，也对宣老师和杨老师两位指导教师给予了表彰。因为成绩的取得并非偶然，有耕耘就会有收获，这正是辛勤耕耘结硕果，桃李芬芳香满园。