教研活动——两圆外公切线画法（谭月侠）
文章来源：发表时间：2015年5月16日
5.16日基础教研组在教学楼三楼办公室组织开展教研活动。活动有两个议题，学生评价模式研讨和两圆外公切线的画法研讨。基础教研室全体老师参与了讨论。参会老师积极主动发言，讨论气氛非常热烈。大家一致认为应该加大学生平时成绩的考核力度，考核应包括课堂和课外表现。同时应围绕出勤、作业及实训完成情况展开考核。重点突出学生动手能力的考核评价，同时兼顾考查学生独立思考问题能力，考查学生品德操行、良好习惯的养成能力，与人交往和团队合作能力。考评过程注重过程评价。在讨论两圆的外公切线的画法时，张老师提出了自己的看法。得到了大家的广泛认可。以下是两圆外公切线画法。
(A) 已知圆O1和圆O2以及它们各自的半径R1和R2。
(B) 以(R2-R1)之长为半径作圆O2的辅助同心圆；再以O1O2之长为直径作辅助圆O3；
(C) 圆O3与辅助同心圆O2交于M3和N3;连接O2M3并延长交已知圆O2于M2，连接O2N3并延长交已知圆O2于N2，过O1作O2M2和O2N2的平行线，分别交已知圆O1于M1和N1；连M1M2和N1N2即为二已知圆的两外公切线。